言语听觉康复技术

开设课程：幼儿心理学、学前教育学、听力学、听觉康复、听障儿童康复教学教法、听障儿童康复教育评价、听障儿童言语康复技能聋儿康复教育观察与评价及专业实践课等。

培养目标：本专业面向全国听力语言康复事业和社会发展的需要，培养知识、能力、素质协调发展的，具备听力语言康复技术专业的基础理论知识、听觉康复和听力语言训练的基本能力和技能，了解听力语言康复技术领域的基本规范，能够满足从事听力语言康复教育第一线工作需要的高素质技能型高级专门人才（即听障幼儿康复教师和助听器验配师）。